Comments for juhana.org http://juhana.org Juhana Kokkonen – pohdintaa työstä ja oppimisesta Tue, 30 Apr 2013 12:24:27 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.5.1 Comment on Metakoulun aineopinnot (Metakoulu 9) by juhana.org | Jutustelua metataidoista ja tulevaisuudesta http://juhana.org/2012/12/metakoulu9/comment-page-1/#comment-579 juhana.org | Jutustelua metataidoista ja tulevaisuudesta Tue, 30 Apr 2013 12:24:27 +0000 http://juhana.org/?p=1409#comment-579 [...] tänään Eve Mantun radio-ohjelmassa jutustelemassa tulevaisuudesta, metataidoista ja ties mistä. Mukana keskustelussa oli myös Elina [...]

]]> Comment on Metakoulun aineopinnot (Metakoulu 9) by juhana.org » Blog Archive » Onnistuneen radikaalin opetusmuutoksen ainekset http://juhana.org/2012/12/metakoulu9/comment-page-1/#comment-575 juhana.org » Blog Archive » Onnistuneen radikaalin opetusmuutoksen ainekset Mon, 22 Apr 2013 08:04:41 +0000 http://juhana.org/?p=1409#comment-575 [...] viestinnän ensimmäinen vuosi käynnistyy Oppimisen metataidot -intensiiviviikolla (ks. lisää metataidoista). Sen aikana pedagoginen ajattelumme avautuu uusille opiskelijoillemme ja samalla he tutustuvat [...]

]]> Comment on Pelkkä flipped classroom ei riitä – käänteinen luokkatila by juhana.org » Blog Archive » Pelkkä flipped classroom ei riitä – kääteinen opetusvastuu http://juhana.org/2013/04/pelkka-flipped-classroom-ei-riita-kaanteinen-luokkatila/comment-page-1/#comment-574 juhana.org » Blog Archive » Pelkkä flipped classroom ei riitä – kääteinen opetusvastuu Fri, 19 Apr 2013 05:52:41 +0000 http://juhana.org/?p=1425#comment-574 [...] classroomin (tai vastaavan menetelmän), käänteiseen luokkatilan ja käänteisen opetusvastuun yhdistelmä on muuttanut radikaalisti opetus- ja [...]

]]> Comment on Pelkkä flipped classroom ei riitä – käänteinen luokkatila by juhana http://juhana.org/2013/04/pelkka-flipped-classroom-ei-riita-kaanteinen-luokkatila/comment-page-1/#comment-573 juhana Wed, 17 Apr 2013 10:23:38 +0000 http://juhana.org/?p=1425#comment-573 ;)

]]> Comment on Pelkkä flipped classroom ei riitä – käänteinen luokkatila by Tiina Niskanen http://juhana.org/2013/04/pelkka-flipped-classroom-ei-riita-kaanteinen-luokkatila/comment-page-1/#comment-572 Tiina Niskanen Wed, 17 Apr 2013 07:32:11 +0000 http://juhana.org/?p=1425#comment-572 Leirinuotiosta äkkiä tietoa myös englanniksi ja maailmalle :)

]]> Comment on Pelkkä flipped classroom ei riitä – käänteinen luokkatila by Mikko Taskinen http://juhana.org/2013/04/pelkka-flipped-classroom-ei-riita-kaanteinen-luokkatila/comment-page-1/#comment-571 Mikko Taskinen Wed, 17 Apr 2013 07:05:46 +0000 http://juhana.org/?p=1425#comment-571 Innostava keksintö! Olisin opettajana hyödyntänyt tätä ‘hengittävässä opetuksessa’ eli (yksin) keskittymistä seuraavassa dialogisessa oppimistilanteessa.

]]> Comment on Avoimuus (Metakoulu 5) by Jussi http://juhana.org/2012/11/metakoulu5/comment-page-1/#comment-566 Jussi Thu, 27 Dec 2012 07:39:07 +0000 http://juhana.org/?p=1368#comment-566 Kuulostaapa kiinnostavalta. Kannattaisi varmaan kokeilla, jos tulee vastaan sopiva case.

]]> Comment on Avoimuus (Metakoulu 5) by juhana http://juhana.org/2012/11/metakoulu5/comment-page-1/#comment-565 juhana Wed, 26 Dec 2012 08:12:39 +0000 http://juhana.org/?p=1368#comment-565 Oliskohan motivoitumista avoimena olemisen positiivisiin vaikutuksiin mahdollista ohjata avaamalla avoimena olemisen ja sulkeutumisen eroa kokemustasolla? Tätä on suhteellisen helppo demonstroida muutamilla harjoitteilla.

]]> Comment on Avoimuus (Metakoulu 5) by Jussi http://juhana.org/2012/11/metakoulu5/comment-page-1/#comment-564 Jussi Fri, 21 Dec 2012 06:30:50 +0000 http://juhana.org/?p=1368#comment-564 + vielä hämmennyksen ja epävarmuuden sietäminen. Että oppiminen ja oivallukset tapahtuvat sitten ajallaan, jos ovat tapahtuakseen. Ja jos eivät tapahtu, niin sitten ollaan jo uusissa prosesseissa :)

(kovin vaikeita laskutoimituksia esittää tuo capthca)

]]> Comment on Avoimuus (Metakoulu 5) by Jussi http://juhana.org/2012/11/metakoulu5/comment-page-1/#comment-563 Jussi Fri, 21 Dec 2012 06:23:46 +0000 http://juhana.org/?p=1368#comment-563 Tätä pitäisi treenata jollain pakkomotivoitumisen menetelmällä. Eli pitäisi oppia motivoitumaan ja innostumaan sellaisistakin aiheista ja asioista, jotka eivät juuri tuntuisi kiinnostavilta tai hyödyllisiltä. Olisi hienoa, jos opettaja kykenisi wax-on-wax-off -tyyppiseen oivalluksen tarjoamiseen, mutta aina ei sitä elämystä ole tarjolla. Silti joskus, jotenkin yllättäen asioita onneksi loksahtaa paikoilleen. Hyvää joulua!

]]>